Ομάδα 3. Αναζητώντας τη γνώση

1. Σύμφωνα με την ταινία η γνώση είναι δυνατή ή όχι; Υπάρχει δηλ. α) σκεπτικισμός (αφού η απόλυτη γνώση είναι αδύνατη βάσει των εμπειριών μας και την κατέχει μόνο κάποια ανώτερη δύναμη)  ή β) στρέφεται ενάντια στον εφησυχασμό και προτείνει τη διαρκή αναζήτηση και κατάκτησή της; σ.62-71
2. Η γνώση, λέμε, ότι είναι δύναμη. Αλλά ποια γνώση εννοούμε; την υπερβατική-μεταφυσική (γνώση πέρα από τα εμπειρικά δεδομένα) ή την υπερβατολογική γνώση (τρόπος διαμόρφωσης της apriori γνώσης); Και ποιος διαχειρίζεται αυτά τα δύο είδη γνώσης; Σ’ όλα αυτά, ποιος είναι ο ρόλος του δασκάλου μέσα στην ταινία; σ.84-88
3. Η ταινία κινείται μεταξύ ρεαλισμού και ιδεαλισμού. Μπορείτε να εντοπίσετε σχετικά σημεία; σ.88-90